lunes, 29 de julio de 2019

Actividad #2: Las tablas del 3 y 4

PLANEACIÓN 


DESARROLLO 

1. Visualización y explicación de las tablas del 3  y 4, utilizando imágenes y repetición de manera individual y colectiva. 
                                                                                       




#1                                                                                                                                  #2
2. Proyección de videos, con las canciones de las tablas del 3 y 4. En grupo se repiten varias veces.



                                                                      

3.Los estudiantes demuestran si memorizaron las tablas de multiplicar, a través de un juego del recurso educativo "Las-tablas-de-multiplica.es", donde deben responder las tablas en desorden de manera rápida y correcta.




REFERENCIAS 

Admisión Darío, (2014). Canciones de las tablas de multiplicar  2,3,4,5,6,7,8,9. Recuperado de:  https://www.youtube.com/watch?v=DFITX7HQ7j0

Las tablas de multiplicar. (s.f.). Recuperado de: http://tablas-demultiplicar.es/tafels-

oefenen.aspx 

Ramos, Jose. (s.f.). Sumas divertidas. La tabla del 4 [imagen]. Recuperado de: https://sumasdivertidas.wordpress.com/tabla-del-4/

Ruiz, M. del Carmen. (2017). Web del maestro. Tablas de multiplicar para imprimir y jugar. [imagen]. Recuperado de: https://webdelmaestro.com/tablas-multiplicar-imprimir-jugar/















viernes, 26 de julio de 2019

Actividad #1: Las tablas del 1 y 2

PLANEACIÓN




DESARROLLO  


1. Se realiza la explicación por medio de imágenes, de la tabla del 1, comprendiendo que todos los números al multiplicarlos por uno da como resultado el mismo número y que  la tabla del 2 es la suma consecutiva de un número 2 veces. Realización de ejemplos y repetición colectiva de las tablas del 1 y 2.


#1                                                                                                                                             #2


#3

2. Proyección de videos con las tablas del 1 y 2 para que los estudiantes las repitan de manera divertida.



 3. Los estudiantes demuestran si memorizaron las tablas de multiplicar, a través de un juego del recurso educativo "El tanque matemático", donde deben seleccionar de manera acertada y rápida, el submarino con la respuesta correcta a la multiplicación planteada.

 




REFERENCIAS 

Admisión Darío, (2014). canciones de las tablas de multiplicar  2,3,4,5,6,7,8,9. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=7yX-U2mS1HA

Portal de conocimiento y educación para aprender. (S.f.). Tabla del 1. [imagen]. Recuperado de: https://tablas-de-multiplicar.org/tabla-del-1/

Portal de conocimiento y educación para aprender. (S.f.). Tabla del 2. [imagen]. Recuperado de: https://tablas-de-multiplicar.org/tabla-del-2/

Ramirez, Veronica. (s.f.). Tablas de multiplicar.tabla del 2. Recuperado de: https://www.tes.com/lessons/IjIrUbaSNhhjww/tablas-de-multiplicar

Ramos, Rodriguez, M. (2013). El tanque matemático. Juego con las tablas de multiplicar. Recuperado de: http://www.eltanquematematico.es/juego_tablas/tablas_index_p.html








CONCLUSIONES

La incorporación de las TIC, en la práctica pedagógica en el aula de clase, permite realizar diferentes actividades que contribuyen en el m...